As the collaboration on this project involves friends from many countries, this blog post is in English. Writing in a different language seems to foster brevity as well. My blog has become very quiet during the last months. A few things have changed. I found a new apartment, renovated the old one. Instead the planned exploration of Prenzlauer Berg, I …
Bild: Hat wirklich nichts mit der Ausstellung zu tun, lässt sich dafür aber ohne Lizenzgebühren verwenden. Ireen Trummer, Wikimedia Commons, Lizenz: CC-BY-SA 4.0 Im Hamburger Bahnhof gibt es gerade eine Ausstellung zu Michael Beutler, welche ich sehr beeindruckend fand. In der großen Museumshalle herrscht eine ungeheure Betriebsamkeit, mit einfachen Mitteln werden industrielle Produktionsstraßen nachgestellt. Serielle Kreativität! Ich würde …
Werbung für eine Berliner Ausstellung und faires Urheberrecht Weiterlesen »
Bild: Diego Delso, Echinacea purpurea, Wikimedia Commons, License CC-BY-SA 3.0 Die re:publica 2015 steht bevor: Ein guter Anlass, dieses Blog neu zu beleben. Neben längeren Essays poste ich nun häufiger Notizen und Links, dazu habe ich den Twitter-Stream auf der rechten Seite mit Bildern eingebunden die anderen Netzwerke deutlicher verlinkt. Bei Social-Media-Einladungen hat sich der Vorsatz bewährt, dass ein virtuelles Treffen …
Die Auseinandersetzung mit Kunst im Netz findet in einer rechtlichen Grauzone statt. Eine offene Bildpolitik mit freien Lizenzen bietet neue Möglichkeiten für Künstler und Kuratoren, die Chancen der Digitalisierung zu nutzen. (Gastkommentar im Monopol-Magazin). Mit seiner Ausstellung „Kunst für alle“ an der Berliner Akademie der Künste möchte der Grafiker, Sammler und Akademiepräsident Klaus Staeck den Menschen …
Kunst für alle? Austausch und Sichtbarkeit mit freien Lizenzen Weiterlesen »
Bild: Wilhei, Wikimedia Commons (CC-BY). http://bit.ly/1yJClTZ Digital, gedruckt oder beides? Kosten und Aufwand „Das zieht sich gegenseitig hoch“: Druckkostenzuschuss, Verlagsname und Stipendien Exkurs: Wissenschaft als teurer Club Dissertation veröffentlichen, Plan B: Open Access und Print-on-Demand Sinnvolle Investition: Korrektorat Rezensionen und Online-Sichtbarkeit Gewinne: VG-Wort und Verkäufe Checkliste: Was ist beim Veröffentlichen der Dissertation zu beachten? Wissenschaftsverlage fordern zwischen …
Dissertation veröffentlichen ohne Kosten? Ein Erfahrungsbericht Weiterlesen »
Creative Commons-Geschäftsmodelle für Künstler Es ist nicht einfach, als Künstlerin oder als Künstler zu leben. Die meisten Schriftsteller halten sich mit Kolumnen, Brotjobs und gelegentlichen Stipendien über Wasser; jungen Malern und Musikern geht es nicht besser. Creative Commons Lizenzen werden daher von Kreativen noch immer skeptisch bewertet. Die Zeit für Kreativität ist begrenzt, warum sollte …
Creative Commons-Geschäftsmodelle für Künstler Weiterlesen »
During the Kiew protests, wearing a mask seems very reasonable – after all, the regime is known to target individuals. And in the midst of this chaotic situation, behind a barricade made of sacks filled with ice, it feels both necessary and natural to create music, to play. (via Euromaidan-Wache Berlin)
Image: Lizzy Jongma at “Zugang Gestalten”, Berlin 2013 (Video) While most museums and academics still prefer the noncommercial flavour of the Creative Commons Licence (if they use it at all), Rijksmuseum data manager Lizzy Jongma presented a different mindset: Consciously offering digital reproductions in high quality to encourage re-use. Some quotes from her talk at …
„We are so happy with whatever people do with our collection“ Weiterlesen »
Nach all den Jahren bin ich beim Start eines Flugzeuges noch wie verzaubert. So viel ist bereits Routine geworden: Die glatten, leeren Hallen mit ihren merkwürdigen Routinen, das Sicherheitstheater, Geschäftsleute ohne Gürtel. Das Abwarten, Einsteigen und Anrollen. Ein Geflecht von Schildern, Ansagen und Regeln, ausweglos wie die Schwerkraft. Und dann dieser eine Moment, in dem …
Zugang gestalten: Digitalisierung auf Reiseflughöhe Weiterlesen »
E-Learning ist kein Ersatz für die herkömmliche Lehre, sondern eröffnet neue Möglichkeiten. Wenn es gut geht, werden Dozenten und Lehrer von der reinen Wissensvermittlung entlastet. Die Wirklichkeit sieht anders aus, wie sich in einer aktuellen Studie zeigt: E-Learning-Studierende erreichen nicht die gleichen fachlichen Leistungen wie die konventionell unterrichteten Studierenden. Gleichzeitig sind sie wesentlich unzufriedener …